逐梦青鸟行，志愿向未来——王鹏锦青鸟计划实践感悟
2026年02月27日
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物理与电子工程学院
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物理与电子工程学院
王鹏锦2026年寒假
“青鸟计划”实践感悟
姓名：王鹏锦
学院：物理与电子工程学院
年级：2025级
专业：电子信息类专业
职位：滕州市人民政府北辛街道办事处新华街社区公益课堂岗位
一、实践经历
此次在新华街社区公益课堂担任四年级数学老师兼班主任。这段实践经历，让我从“家乡发展”的旁观者，变成了参与者与见证者。
公益课堂里，我负责协助老师辅导孩子们的课后作业，起初以为只是简单的知识辅导，却在与孩子们的相处中，读懂了基层服务的温度。
有个叫孙嘉峻的孩子，性格内向，写作业时总低着头，我蹲在他身边，用画图的方式帮他理解数学题，当他第一次主动举手回答问题时，眼里的光让我明白，基层服务从来不是宏大的口号，而是把每一件小事做细、做实，用耐心与专业去温暖每一个具体的人。这段经历让我褪去了“象牙塔”里的青涩，学会了换位思考，更懂得了“奉献”二字的分量。同时对小学学生进行大学启蒙教育，使孩子产生对大学生活的好奇心与向往。
课堂之外，我跟着社区工作人员走访辖区商户与居民，听他们聊家乡的变化。社区李阿姨说：“以前社区活动少，大家见面都不熟，现在公益课堂、老年合唱团办起来了，邻里关系近了，日子也更有滋味。”商户王叔也感慨：“社区帮忙协调停车位，还组织线上推广，生意比以前好多了。”这些朴实的话语，让我看到了家乡基层治理的鲜活模样——它藏在孩子们的笑脸里，藏在商户的营业额里，更藏在居民对生活的热爱里。
二、实践感悟
这次实践也让我对家乡发展有了更深的思考。新华街社区的公益课堂虽然解决了部分家庭的“看护难”，但师资力量仍显不足，课程内容也相对单一。我结合自己的专业所学，向社区提出了“引入高校志愿服务团队”“增设兴趣拓展课程”的建议，得到了社区的认可。这让我意识到，作为青年学子，我们不仅要读懂家乡的变化，更要带着所学去反哺家乡，用新思路、新方法为基层治理注入活力。
“青鸟计划”像一座桥梁，让我与家乡有了更紧密的连接。在社区公益课堂的微光里，我看到了基层服务的价值，也看到了家乡发展的希望。未来，我会带着这份实践的收获，继续关注家乡、服务家乡，用青春的力量为家乡的发展添砖加瓦，让青春之花绽放在基层一线。
图片来源：物理与电子工程学院
编辑：苑化强
供稿审核人：秦宏伟
终审：刘睿智
